基本信息

姓名：赵献梓

性别：女

职称：副教授

学院职务：无

所在教研室：心理教研室

出生日期：1978.12

学历学位：博士研究生  教育博士

研究方向：学生心理发展、心理健康教育

E-mail：zhaoxianzi@163.com

学习、工作经历（自大学始填）

1995.09—1999.06，在开云在线注册,开云(中国)学习，获教育学学士学位。

1999.09—2002.06，在开云在线注册,开云(中国)学习，获教育学硕士学位。

2014.09—2023.06，在北京师范大学教育学部在职学习，获教育博士学位。

2002.07—2010.03，河北师范大学职业技术学院讲师。

2010.04至今，河北师范大学教学学院讲师、副教授。

教学工作

承担本科生课程：教育心理学、中学心理健康教材分析与课程设计

承担研究生课程：心理健康教育教学设计与实施

编写教材：

《心理学》（第二版），科学出版社，参编，2018.

教学成果：

1.全国第二届大学生心理辅导课教学创新展示会一等奖（指导教师）、优秀指导教师奖，2022年；

2.河北省第一届高校青年教师教学竞赛二等奖，2014年；

3.河北师范大学教师教学竞赛一等奖，2021年、2014年、2008年；

4.河北省教学成果奖三等奖，学前教育专业教学法，2013年。

科研工作

1.河北省社会科学基金项目《校园欺凌经历对大学生复杂性创伤后应激障碍的影响及干预研究》，在研，2022年；

2.河北省教育厅人文社会科学研究项目《农村留守儿童心理压力影响机制研究》，项目编号：SQ171151，已结项，2017年；

3.河北省教育厅人文社会科学研究项目《职业学校教师职业素质研究》，项目编号：S090336，已结项，2009年；

4.教育部专项课题《中职教师素质提高计划-幼儿教育专业教师培训包建设》，参与，第三成员，项目编号；LBD070，已结项，2007-2010年。

学术论文

1. 学校心理健康教育结合家庭干预对中学生心理健康的影响[J].中国学校卫生,2021,42(03):408-411.

2. 欺凌受害对青少年内化问题的影响：有调节的中介作用 [J]. 中国健康心理学杂志, 2024, 32 (02): 283-289.

3. 亲子依恋与校园欺凌的心理社会中介因素(综述) [J]. 中国健康心理学杂志, 2023, 31 (08): 1261-1266.

4. 全方位育人的学校班集体构建方式[J].教学与管理,2021,{4}(15):66-68.

中等职业学校幼儿教育专业教师教学能力状况调查[J]. 科教文汇, 2013, (6): 19-20.

5. 现代德育的公共属性与内在属性融合研究[J].教育理论与实践,2019,39(25):44-48.

6. 青少年的控制信念：测量工具及应用[J]. 河北师范大学学报（教育科学版）, 2008, (9): 54-60.

7. 职业和普通高中学生生活事件对比研究[J]. 中国健康心理学杂志, 2008, (2): 189-193.

社会兼职

无

其他荣誉称号及获奖情况

1.河北师范大学校级优秀党员，2022.7

2.河北师范大学院／处级先进工作者，2014.4；

3.河北师范大学2013年本科教学优秀青年教师提名奖， 2014.1；

4.河北师范大学教学优秀奖，2016-2022.